El present d'indicatiu

https://www.slideshare.net/ngt1776/present-dindicatiu

Oral: Destinació turística

 

TASCA: Presentació oral del fullet turístic

RÚBRICA PER A L’AVALUACIÓ

Aspectes a valorar	1 punt	0,75	0,5	0,25	0
Es presenta i explica quina localitat ha triat i per què l'ha triada
Realitza una introducció breu amb les dades generals de la localitat
Realitza una descripció de la localitat seguint un ordre
Esmenta els monuments principals i en descriu un amb més detall i seguint un ordre
Explica altra informació d'interés
Acaba amb un paràgraf o oració final per a animar als turistes a visitar la localitat
S'expressa amb fluïdesa (2 punts)
Utilitza l'estàndard (2 punts)

Captura de pantalla

Per a realitzar la captura de pantalla, només heu de prémer el botó "imp pant" que trobareu al cantó superior dret del vostre teclat. Això farà una "foto" del que teniu a la pantalla en eixe moment. Després, només heu d'apegar-la al correu que m'envieu polsant el botó dret del ratolí i donant-li a "enganxa" o "pega" (depenent de la llengua que tingueu en la configuració de l'ordinador).

Antonímia

Entra en aquest enllaç i realitza les activitats que trobaràs a l'apartat de Antònims:

http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/mudsmots/taller/exercicis.html

Sinonímia

Entra a aquest enllaç i fes les activitats de l'apartat de Sinònims.

Derivació: sufixos

Entra a aquest enllaç i fes les activitats de l'apartat de derivació: sufixos.

Tasca: escriure un reportatge

Tria un tema que t’interesse i escriu un reportatge, documentant-te prèviament.

●        Planificació:

1.       Busca informació en Internet sobre el tema a tractar.

2.       Busca imatges impactants per acompanyar el reportatge.

●              Format:

-          Processador de textos (Word, OpenOffice...)

-          Lletra Calibri, Times New Roman o Arial, grandària 12.

Envia el text per correu electrònic o comparteix-lo amb el Drive.

RÚBRICA PER A L’AVALUACIÓ

Aspectes a valorar	1 punt	0,75	0,5	0,25	0
Escriu un titular adequat i impactant
Escriu el text de l’entrada per captar l’atenció.
Redacta el cos seguint l’estructura dels textos expositius.
Fa ús de diferents tipus de lletra per destacar titular, entrada i cos.
Incorpora altres tipologies: descripcions, narracions, reproducció de les paraules de testimonis.
Va acompanyat d’imatges atractives, gràfics o altres recursos visuals.
Fa servir verbs en 3a persona.
Utilitza correctament els signes de puntuació
Ortografia: 2 punts

Activitat: descripció oral d'un objecte

Heu de triar un objecte qualsevol i preparar-vos una descripció per fer-la a classe. Podeu portar l'objecte a classe si voleu (o millor una fotografia o un dibuix), però no la descripció escrita. Recordeu esmentar les següents característiques: mida, forma, material de què està fet, color i elements que el componen.

Si no sabeu quin objecte triar us deixe aquesta pàgina web on podeu trobar imatges d'objectes impossibles de l'artista Jacques Carelman. Podeu triar-ne algun, descriure'l i intentar convéncer els companys de la necessitat d'incorporar aquest objecte a la vida quotidiana:

http://impossibleobjects.com/catalogo.html

Substantius i adjectius per a descriure objectes

D'ÚS GENERAL: alt, ample, calent, curt, dur, fi, fort, fred, gran, gros, llarg, menut, mitjà, petit, prim, pla, tou, xicotet.
MIDA: colossal, desmesurat, desproporcionat, enorme, estret, esvelt, gegant, voluminós.
FORMA: angulós, apaïsat, cantellut, circular, corbat, defectuós, deforme, esfèric, esmolat, ovalat, punxegut, quadrat, rectangular, rectilini, redó, tort, triangular.
MATÈRIA: acer, alumini, cartó, ceràmica, feltre, ferro, fusta, llana, metall, palla, paper, pedra, plàstic, plom, roba, vidre, vímet.
COLOR: blanquinós, blau cel, blau marí, blavós, caqui, carabassa, clar, fosc, grisós, grogós, lila, marronós, morat, negrós, ocre, porpra, rogenc, rosat, taronja, turquesa, verdós, violeta.
TEXTURA: arrugat, aspre, càlid, consistent, esfilagarsat, esgarrat, espés, esponjós, fluix, gelat, lluent, porós, punxós, raspós, resistent, rígid, rovellat, suau, tebi, tendre.

Curs 2018-19

Benvinguts. Com podreu comprovar en anteriors posts, ací penjaré material que podreu utilitzar tant en l'assignatura de Valencià com per a millorar la vostra expressió escrita.

Aprofite per recordar-vos el correu al qual heu d'adreçar els vostres treballs: glop75@gmail.com

Ausiàs March

Ací teniu el programa que produí la Generalitat de Catalunya (1998) anomenat Ausiàs March.

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18231

CARTA AL DIRECTOR (ORAL)

	1	0,75	0,5	0,25	0
Estructura el text amb introducció, arguments i conclusió
Introducció: explica breument el motiu de la seua carta
Cos: Ofereix, almenys, dos arguments que defensen la seua tesi i els exposa de manera respectuosa
Conclusió: Tanca l'exposició amb una conclusió en què evidencia la seua tesi
Estructura el seu discurs amb els connectors adequats
Utilitza elements de 1a persona i recursos valoratius
S'expressa amb fluïdesa (2 punts)
Utilitza l'estàndard (2 punts)

Castellanismes i barbarismes més freqüents

http://www.gripau.eu/gripau/vocabulari-castella-valencia/castellanismes-barbarismes.html

TASCA: Realitzar un anunci publicitari

Tria el producte que vols publicitar i crea un anunci que hauràs d'enregistrar en vídeo per a visualitzar-lo després a classe.

PLANIFICACIÓ

   •         Una vegada triat el producte, pensa quin nom li posaràs.

•        A quin tipus de públic l’ adreçaràs.

•       Quines característiques destacaràs per atraure l’atenció del públic.

•       Amb quins arguments intentaràs convéncer-lo.

•       Quina imatge i eslògan associaràs al producte.

•        Recorda que has d'enregistrar l’anunci en vídeo. Assegura't que tens un dispositiu per a fer-ho adequadament i que pots descarregar el vídeo en l'ordinador o tauleta tàctil per a treballar-ne l'edició posteriorment.

EDICIÓ:

•   Per a l'edició del vídeo, pots fer servir qualsevol programa d'edició que tingues al teu abast: Windows Movie Maker, Openshot...

•   Format:

Pots portar el resultat final a classe en una memòria USB o compartir-lo amb el Drive.

RÚBRICA PER A L’AVALUACIÓ

Aspectes a valorar	1	0,75	0,5	0,25	0
Realitza una introducció( amb una frase breu que incloga el nom del producte) on  presenta el producte o acció que pretén promocionar.
Redacta el cos amb una part expositiva i una altra argumentativa que incita a comprar el producte.
Elabora l’eslògan, impactant, fàcil de recordar i fent ús de recursos literaris.
Fa servir oracions breus
Utilitza verbs i pronoms de segona persona.
Fa servir lèxic expressiu, neologismes...
Utilitza imatges impactants i suggeridores.
Acompanya l’anunci anb efectes sonors: música, sorolls....
S’expressa amb fluïdesa
Utilitza l’estàndard